《算法与程序设计》教学中培养学生高阶思维能力初探
作者机构：江苏省丹阳高级中学
出 版 物：《信息与电脑（理论版）》 (China Computer & Communication)
年 卷 期：2014年第3期
页 面：218-220页
主 题：思维能力 中学信息技术 计算机语言 未来教育 算法设计 辅助工具 学习态度 实践任务 抛锚式教学模式
摘 要：高阶思维能力的培养近年来备受关注,同时也必将成为未来教育发展的方向。《算法与程序设计》是一门以算法思想为核心,以计算机语言为辅助工具的中学信息技术选修课程,学科知识和教学环境等特点为培养学生高阶思维能力提供了肥沃的土壤。本文结合教学实践,从三个方面阐述了在本学科教学中培养学生高阶思维能力的有效做法。
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