高职教育视域里“人文·化人”模式重构探析
Discussion on Mode Reconstruction of Humane Education in Field of Higher Education作者机构：南通科技职业学院江苏南通226007
出 版 物：《常州信息职业技术学院学报》 (Journal of Changzhou College of Information Technology)
年 卷 期：2016年第15卷第1期
页 面：91-93页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：人文·化人是新形势下加强和改进高职大学生思想政治教育的新思路、新举措,是对高职院校思想教育工作的思考与实践,从人文·化人教育的关联解读、必然选择、模式建构及举措等方面予以分析和阐述,以进一步提升高职院校思想教育的实效,更好地实现人才培养目标。
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