利用信息化手段推动公办托管民办学校工作的探索——以东莞市松山湖实验中学为例
作者机构：东莞市松山湖实验中学广东东莞523808
出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)
年 卷 期：2019年第1期
页 面：116-117,142页
摘 要：东莞市松山湖实验中学2016年9月正式参与东莞市教育局组织的公办学校托管民办学校的工作,为解决跨镇街托管所遇到的距离较远、交通时间成本和经济成本较高的问题,在保证面对面交流的必要频度下,利用信息化手段,与被托管学校常态化实行远程同步资料、远程同步教研、远程同步课堂和远程同步会议,有效地提高了托管工作的效率,推动了公办托管民办学校工作的进行,从而为全市大规模开展托管工作做出了有益的探索。
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