依托式外语教学对学生思辨能力和英语水平的影响
The impact of content-based foreign language instruction on the development of college students' critical thinking skills and English proficiency作者机构：华东交通大学江西南昌330013
出 版 物：《南昌教育学院学报》 (Journal of Nanchang College of Education)
年 卷 期：2018年第33卷第5期
页 面：87-91页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：江西省教育科学规划项目"依托式教学环境中学生思辨能力对英语水平影响研究"(15ZD3LYB001)部分研究成果
摘 要：依托式外语将语言学习与学科内容学习融合在一起,已经成为国内外广泛采用的教学方法。依托式外语教学实验表明学生的思辨能力和英语水平均有显著性提高,即依托式外语教学对学生的思辨能力及英语水平提升有促进作用。
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