学为中心,让学生自己去“闻”花香——以修订版PEP五(下)Unit 5 Whose dog is it? A为例
作者机构：浙江宁波市鄞州区邱隘镇中心小学
出 版 物：《小学教学设计（英语）》 (XiaoXueJiaoXueSheJi)
年 卷 期：2018年第11期
页 面：50-51页
摘 要：小学英语课程改革实践证明,激发学生学习兴趣的有效途径就是把课堂还给学生,让学生有一个充分展示的空间,让学生自己去“闻花香,使学生通过展示自己而体验到成功的喜悦.在“学为中心的小学英语课堂中,通过开展小组合作学习,提高学生个体的学习能力和合作能力,形成有利于全体学生积极、主动、活泼发展的教学氛围.