中美家庭教育差异的跨文化比较

作     者：田欣玉 

作者机构：北京林业大学外语学院北京100083 

出 版 物：《海外英语》 (Overseas English)

年 卷 期：2019年第6期

页      面：218-219页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：家庭教育 中国 美国 

摘      要：如今,国际竞争日趋激烈,这种竞争归根到底是人才的较量。家庭是组成社会的最基本单元,也是培育孩子的第一所学校。父母的行为习惯、思维方式等无一不对孩子有着潜移默化的影响,家庭教育在孩子的成长过程中举足轻重。因此,世界各国在对人才的培养中也尤为重视家庭教育。美国是世界公认的教育强国,由于它的文化多元,其教育也是丰富多元的。美国家庭教育是典型的西方教育模式,倾向素质教育,重在培养孩子的全面发展。而我国则是传统的东方教育模式,偏向应试教育,从而在一定程度上忽视了创造力的培养。该文旨在对中美两国在教育理念、内容、方式及结果的跨文化比较,对比分析两国家庭教育的差异,进而提出对我国家庭教育改革的启示。