行动导向的高职课程开发实践
作者机构：宁波职业技术学院浙江宁波315800
出 版 物：《科技创新导报》 (Science and Technology Innovation Herald)
年 卷 期：2007年第4卷第34期
页 面：206-208,210页
学科分类：03[法学] 030502[法学-马克思主义发展史] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：行动导向教学以真实和模拟的职业活动为载体,以资讯、决策、计划、实施、检查、评价完整工作过程为行动回路,在教师的组织和协调下,让学生在自己动手的实践中,掌握职业技能,习得专业知识,从而构建属于自己的经验和知识体系。本文在行动导向学习理论的指导下,详细分析了数控机床的调试、安装与维修生产过程,提出了机电设备管理专业的基于工作过程的课程设置方案,完成了其中的机械部件装配、调整与检测课程设计。
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