示范性院校英语教学深化内涵建设的思考
Thinking about English Teaching Deepening the Connotation Building in National Model of Higher Vocational Institutions作者机构：广东省科技干部学院广东珠海519090
出 版 物：《安顺学院学报》 (Journal of Anshun University)
年 卷 期：2011年第13卷第4期
页 面：56-58页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：2009年广东省高等学校英语教学改革项目"基于目标工作岗位群的职业英语基本技能和教学内容的开发研究与实践"
主 题：示范性院校 英语教学内涵建设 以人为本 能力本位 学习规律
摘 要：文章针对国家示范性高职院校英语教学深化内涵建设进行了思考和分析,提出了高职院校英语教学深化内涵建设方向,明确了以人为本、以能力为本位、以语言学习规律为本质的三位一体的教育模式的基本内涵。
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