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“读懂”教育

作者：许雪梅

作者机构：江苏省丹阳市实验小学

出版物：《湖北教育（综合资讯）》 (Hubei Education)

年卷期：2014年第6期

页面：62-63页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：李老师小学数学教师李玲玲乘法分配律相信自己算理教育智慧就这样小颖我一

摘要：印象中,教师除了上课、备课、批改、辅导,还有什么需要修炼的呢?偶然与李玲玲老师写的《小学数学教师5项修炼》相遇,带着一分疑惑,更有几分好奇,我读完了这本书,开始学习如何去读懂身边的教育。读懂孩子,放飞孩子的梦想孩子的精彩才是教师的精彩。在工作中,李老师常被孩子们的精彩感动。李老师尊重孩子,重视孩子的独立性。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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