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运用“三度”,提高课堂教学效率

作者：卢华忠

作者机构：胜利石油学校山东东营257001

出版物：《石油教育》 (Petroleum Education)

年卷期：2002年第4期

页面：69-70页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]

主　　题：知识递进坡度教学内容密度思维方式角度课堂教学效率

摘要：课堂教学是整个教育教学过程的中心环节。要提高课堂教学效率,在教学中要注意掌握好“三度。即:知识递进的坡度、教学内容的密度、思维方式的角度。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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