谈一体化课堂学习氛围的建立
作者机构：江门市技师学院
出 版 物：《智库时代》 (Think Tank Era)
年 卷 期：2019年第16期
页 面：269-270页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在专业一体化课程教学中,教学内容是以工作任务为载体,按照工作过程来进行开展的,教师是根据工作任务的要求与学生学习的需求进行教学内容的设计。学生是学习课堂的主体,通过教师的引导与工作安排的同时,教师要根据任务活动建立良好的学习氛围,学生参与任务的工作过程,完成课程内容的学习,下面是本人在计算机广告专业一体化教学的体会。
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