PBL带教法在老年护理见习中存在的问题及对策
作者机构：黑龙江齐齐哈尔医学院附属三院161000
出 版 物：《中国误诊学杂志》 (Chinese Journal of Misdiagnostics)
年 卷 期：2009年第9卷第20期
页 面：5000-5001页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：PBL带教法作为一种新的教学改革模式,它不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题和临床问题解决的能力,将理论与实践很好地相结合。同时,PBL带教法还培养了学生的团队合作意识及信息管理能力,以及使带教老师的综合素质也得到了提升。尽管我院在老年护理见习中应用PBL带教法收到了预期的效果,但在实际教学实践中也遇到了一些问题。[第一段]
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