模拟网络信息主动增加特征的决策过程研究

作     者：曹宁宁 

作者机构：华东师范大学心理与认知科学学院上海200062 东华大学心理健康教育与咨询中心上海201620 

出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：2013年第36卷第2期

页      面：440-445页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

主　　题：信息主动增加 网络 决策过程 信息显示板 冗余度 回头率 

摘      要：与传统信息不同,网络信息具有可以主动增加的互动特征,本研究探讨这种特征对网络情境下决策加工过程的影响。通过改进的信息板技术追踪决策过程。实验一设置可否主动增加信息两种情境进行对照研究,发现引入主动增加功能后被试的搜索深度降低,先前知识的水平影响信息加工的模式;实验二设置可以连续要求增加信息的连续任务,比较不同的增加路径和选择阶段的影响,发现被试的搜索深度逐步降低,更多采用非补偿性的策略。两个实验均有超过半数的被试要求增加信息,连续任务有着32%的回头率,研究者推论在信息不断增加的情况下,被试的信息搜索行为更具选择性。