读写一体 彩翼双飞——江苏省昆山市玉峰实验学校“读写一体化”实验探索
作者机构：江苏省昆山市玉峰实验学校
出 版 物：《小学语文教师》
年 卷 期：2015年第9期
页 面：43-44+53页
学科分类：04[教育学]
主 题：实验学校 读写一体化 智力背景 六年级 读写课 好书推荐 实验探索 江苏省 昆山市
摘 要：2002年我校率先加入新教育实验,启动了六大行动项目。读写一体化实验,就是由新教育实验营造书香校园师生共写随笔两大行动整合而来的。14年一路走来,该实验内容不断丰富,形式不断创新,取得了一些成果,成为学校鲜明的办学特色。一、拥抱经典,快乐成长中国儿童阅读推广第一人、上海师范大学梅子涵教授说过:优秀的童话、经典的童书里的不朽的气息是盖得住你全身的毯子,不仅温
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