大学生网络欺凌防治的中间群体教育模式
The “Middle Group” Education Mode of College Students' Cyberbullying Prevention作者机构：湖州师范学院浙江湖州313000
出 版 物：《现代教育科学》 (Modern Education Science)
年 卷 期：2019年第2期
页 面：42-46,52页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：湖州师范学院2018年人文社科预研究青年项目"高校网络欺凌防治中‘非正式群体’教育角色再建构研究"(项目编号:2018SKYY10) 湖州师范学院2017年党建和思想政治工作研究项目"高校网络话语权与舆情引导策略研究"(项目编号:QG17102)
摘 要：网络欺凌问题在大学生群体中多发,对大学生造成了严重的伤害。关于大学生网络欺凌防治,学校在教育管理的制度体系内采取了一些措施,但效果并不理想,根本的问题是基层防治体系尚未建立,中间群体作为基层体系的作用被忽视。本文主要以中间群体为研究对象,重点对大学生网络欺凌防治中中间群体的作用机制以及如何有效发挥中间群体在防治中的积极作用进行探讨,以期为大学生网络欺凌防治提供另一种思路。
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