善待孩子的小“秘密”
出 版 物：《幼儿教育》 (Early Childhood Education)
年 卷 期：1996年第3期
页 面：35-,34页
主 题：给你 区别对待 主要情况 自我意识 批评意见 道德原则 闭口不谈 探究欲望 抑郁质 简单粗暴
摘 要：在日常生活中常有这样的事:妈妈走上前问女儿:『你在干什么?』女儿慌忙藏起手里的东西说:『没,没干什么。』爸爸凑过去对儿子说:『我看看你的画。』儿子连忙用胳膊一挡说:『不给你看。』呵,小家伙还挺神秘的。看来,孩子虽小,却已有了自己的秘密。孩子有事『瞒』着大人,总是有原因的,我们应具体分析,区别对待。一、有的孩子为给成人一个惊喜而暂时保密,以成人的惊喜换取自己心理上的愉悦,觉得『好玩』、『有意思』。孩子的这类行为往往是从故事、儿歌或影视中模仿来的。对此,成人应了解孩子的心理,耐心等待。
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