中小学班级管理中的自主管理和自我教育
作者机构：山东省潍坊市育华学校 山东省潍坊第四中学
出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)
年 卷 期：2019年第1期
页 面：71-71页
学科分类：04[教育学]
摘 要：随着我国教育体制改革的推进,传统的教学理念受到了冲击,“自主教育理念成为当前中小学教育的主流教育理念,秉承该理念对学生进行教育,可以提高学生的自主管理能力与自我教育能力,从而提高学生的积极性与团结性,使班级更加具有凝聚力。虽然“自主教育具有很多优点,但传统教育理念的影响根深蒂固,这导致了“自主教育理念在推行的过程中仍然存在很多问题,笔者根据实际情况,对存在的问题进行了简要介绍,并根据工作经验提出了一些改善班级管理模式的有效策略,以供参考。
维普期刊数据库
同方期刊数据库