“舌尖”上的分数
作者机构：北京亦庄实验小学 北京全景教育研究中心
出 版 物：《当代教育家》 (Contemporary Educator)
年 卷 期：2019年第1期
页 面：42-44页
学科分类：04[教育学]
主 题：平均分
摘 要：美食不应成为课堂的禁忌从小,美食就是我生活中必不可缺的一部分,也带给我很多美好的回忆。而小时候上课的规则之一是不允许吃东西,甚至把在学校吃东西视为不文明现象。民以食为天,为何不能把 吃 这件事变得光明正大呢?我时常琢磨着要把美食引入教学,把这样一段看似与 学习 无关但与成长紧密相伴的技能,传授给我的学生。其实,很多版本教材引入分数时都会使用食物作为素材.
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