乡村学校发展之困:一个好校长就是一所好学校?
作者机构：不详
出 版 物：《云南教育（视界）》 (Journal of Yunnan Education)
年 卷 期：2019年第1X期
页 面：34-39页
摘 要：近年来从政府部门到民间机构,越来越重视乡村校长的作用,乡村校长被认为是振兴乡村教育过程中最关键的一环。与此对应的是乡村教育正面临着师资匮乏、与城市教育水平差距日益增加等现实困境。那些坚守在乡村教育一线的校长究竟如何面对教育压力?如何将偏远落后的乡村学校办出特色?2018年11月中旬,记者走访了湘西9个贫困县多所乡村学校,通过4位乡村校长的教育实践,尝试探寻乡村教育发展的更多可能性。
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