高校技术类课程作业评分机制改进研究
Research on Improving the Schoolwork Scoring Mechanism of Technical Courses in Universities作者机构：广州大学华软软件学院
出 版 物：《教育现代化》 (Education Modernization)
年 卷 期：2019年第10期
页 面：140-143页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：课程作业能否充分发挥其作用,其中一个关键的环节是对作业成绩的评分。但是,课后作业与课堂作业均存在着各自无法避免的弊端。本文在结合这两种常用方法的基础之上,针对客观性试题为主的高校技术类课程,提出一种作业评分的改进机制。实践证明,该机制既能保证作业评分的公正合理,又能激发学生学习的内驱力,有效地发挥课程作业的作用。
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