高校少数民族学生特点与教育管理创新研究
作者机构：四川建筑职业技术学院
出 版 物：《发明与创新（初中生）》 (Invention and Innovation)
年 卷 期：2018年第10期
页 面：69-70页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：四川省教育厅教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)(CJSFZ18-55)研究成果
摘 要：我国是一个统一的多民族国家,随着国家教育事业的不断繁荣发展,高校少数民族学生数量逐渐增加,如何对少数民族学生进行管理,成了当前高校学生管理工作中的重要问题。少数民族学生在生活习惯、宗教信仰等方面,都与汉族学生存在一定的差异,保障少数民族学生在高校的正常学习和生活,是维护社会稳定、促进民族团结的重要工作。高校在对少数民族学生进行管理的过程中,应该根据少数民族学生的个性特点采取科学合理的管理措施。文章分析了高校少数民族学生的特点,探索了高校少数民族学生教育管理创新策略。
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