有关歧义词的心理表征研究
Researches on the Psychological Representation of Ambiguous Words作者机构：黑龙江大学外语教学研究部哈尔滨150080
出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)
年 卷 期：2019年第38卷第3期
页 面：117-119页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"中国英语学习者歧义词语义特征加工与表征研究"(WY2017102-C)的阶段性成果
摘 要：歧义词的表征是语言学和心理语言研究的一个重要问题。语言学家最早对歧义词进行了类型区分,并提出了心理表征假设,而心理语言学家通过实验的方法为该假设提供了实证支持。此外,二语歧义词表征是动态发展过程,其研究对二语词汇教学具有启示作用。
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