基于“混合式”教学模式的高校教学改革问题研究——以《公司并购与重组》和《经济法》课程为例
作者机构：四川大学锦城学院
出 版 物：《环渤海经济瞭望》 (Economic Outlook the Bohai Sea)
年 卷 期：2019年第33卷第2期
页 面：194-194页
学科分类：02[经济学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0201[经济学-理论经济学] 020101[经济学-政治经济学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：支撑">四川大学锦城学院科研课题<基于"混合式"教学模式的高校教学改革问题研究-以〈公司并购与重组〉课程为例>支撑 课题编号2018JCKY0029
摘 要：混合式教学模式相较于过去传统的教学方法有着明显的不同,这一模式对于教学效果的提升起到了比较明显的作用,本文基于笔者在《公司并购与重组》和《经济法》两门课程中运用混合式的教学模式取得的经验和教训,提供给广大财会类教师在教学过程中以作为参考。
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