高职《审计学》的“问题式教学法”
作者机构：浙江长征职业技术学院杭州310023
出 版 物：《财会月刊（下）》 (Finance and Accounting Monthly)
年 卷 期：2015年第4期
页 面：111-112页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 0401[教育学-教育学] 1202[管理学-工商管理] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：(编号:KJ201424)">2014年中国商业会计学会课题<"微课"在高职会计专业教学探究>(编号:KJ201424) 2014年中国职业技术教育学会课题<中高职财经商贸专业课程体系整体优化研究>(编号:CIECT-D1403)
摘 要：问题式教学法可以有效调动学生的积极性,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。本文主要探讨了问题创设的方式,具体介绍了自由性提问教学模式等四种模式,以达到教学做一体化教学目标。
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