矫正教育学的价值、困境和出路——以现有的矫正教育学著作为中心的考察
作者机构：中央司法警官学院监狱学系
出 版 物：《犯罪与改造研究》 (犯罪与改造研究)
年 卷 期：2008年第4期
页 面：50-54页
学科分类：0301[法学-法学] 03[法学] 030106[法学-诉讼法学]
主 题：矫正教育 司法部 劳动教养工作 监狱教育 华勒斯坦 夏宗素 劳教局 中央司法警官学院 少年收容教养 学科规训制度 劳动教养制度 劳改学 教育学界 监狱学 困境和出路
摘 要：作为一种规训权力,教育和刑罚的结合可以追溯到12世纪(1)。在监狱当中出现教育实事也绝非监狱改革之后的事,但作为一门学科(2)的矫正教育学却出现在20世纪的中国。如果把此时的改造教育学看作矫正教育学的前身,则其历史已经有20余年之久。如果追溯到监狱学从西方传入中国的清末——当时关于矫正教育的知识包含在监狱学当中——则此种知识在中国的历史已有百余年。然而,
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