“引导式”教学理论在舞蹈教学中的运用
作者机构：解放军艺术学院舞蹈系
出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期：2011年第5期
页 面：120-121页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
摘 要：引导式教学模式是基于现代教育思想和管理理论的一种教学模型,本质就是以人作为活动的主体,它要求教师注意激发、引导和保护学生的自主、创造等能动性。在舞蹈教学中采用引导式教学模式,有利于提高学生的学习兴趣、分析解决问题的能力等。
维普期刊数据库
同方期刊数据库