篮球教学中同伴教育对提高技术动作的干预实效
The Study on Intervention Effectiveness of Partner's Direction in Basketball Teaching作者机构：江苏建筑职业技术学院江苏徐州221116
出 版 物：《南京体育学院学报（自然科学版）》 (Joournal of Nanjing Institute of Physical Education:Natural Science)
年 卷 期：2011年第10卷第6期
页 面：112-114页
学科分类：0403[教育学-体育学] 040303[教育学-体育教育训练学] 04[教育学]
摘 要：运用文献资料法、观察法、教学实验法以及数理统计法等研究方法,对本校2010级2个篮球普修班的学生进行了教学实验。实验结果表明:在篮球教学中运用同伴教育教学方法是可行的,对学生技术成绩的提高有着显著作用,并在激发学生学习积极性、端正学习态度、合作意识以及交往能力等方面都优于常规教学法。
维普期刊数据库
同方期刊数据库