歌曲写作课程教学中存在的问题与对策
作者机构：韩山师范学院音乐系理论教研室
出 版 物：《歌海》 (Songs Bimonthly)
年 卷 期：2010年第6期
页 面：104-107页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
摘 要：在歌曲写作课程教学中,由于教学过程主要表现为单声部音乐的写作训练,这极易导致教师在教学过程中忽视对学生和声调性布局的训练;而大部分歌曲写作教材中对歌曲写作中和声与调性布局的运用也都是极少论及或只是一言带过,最终导致学生在缺乏和声与调性布局训练情况下,出现在歌曲旋律写作中陷入迷茫或只凭感性来创作的现象,而偏离了教学目的。故正确认识上述问题和运用恰当的对策解决问题显得尤为重要。
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