GKT原理的模拟犯罪测试范式实验研究
GKT Laboratory Research with the Mock-crime Paradigm作者机构:浙江师范大学教育学院心理系浙江金华321004
出 版 物:《中国临床心理学杂志》 (Chinese Journal of Clinical Psychology)
年 卷 期:2008年第16卷第5期
页 面:481-484页
核心收录:
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学]
摘 要:目的:本实验旨在以实际犯罪较接近的实验场景验证GKT的测谎机制,并探讨其对罪犯以及其他嫌疑人的判定有效性。方法:以72名健康大学生为被试,让被试在模拟犯罪的背景下采用三种包含不同说谎和认知成分的回答方式进行测谎测试,采用Limestone测谎仪测量被试皮肤电反应。结果:回答方式与角色两因子在判定分数上的主效应均显著,交互作用不显著。结论:在模拟犯罪测试范式下,GKT模式中认知与说谎机制是共存的,其中认知成分不占主要地位,说谎成分占主要地位,GKT模式无法兼顾有效地判定犯罪和知情无辜角色,需进一步改进。