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对技术化科学的哲学思考

Philosophical Reflection of Tech-Science

作     者:段伟文 

作者机构:中国社会科学院哲学所 

出 版 物:《哲学研究》 (Philosophical Research)

年 卷 期:2007年第3期

页      面:76-85页

核心收录:

学科分类:01[哲学] 0101[哲学-哲学] 010103[哲学-外国哲学] 

主  题:科学哲学 技术化 科学知识社会学 科学与技术 实验室研究 20世纪90年代 技术社会学 学思 

摘      要:自20世纪60年代以来,科学哲学经历了从逻辑经验主义到后实证主义的转向,并拓展至以科学知识社会学(SSK)及新技术社会学为代表的建构论的“科学研究(sciencestudies)和“技术研究(technologystudies)。但在基础主义看来,它们对于科学知识的本质、科学活动的目标以及科学家的行为的解释充斥着对理性的解构和真理的消解,具有明显的相对主义意味,因而基础主义在20世纪90年代爆发的“科学大战中对此做出了强烈的反应。实际上,在科学大战前后,科学哲学等领域已经通过对真实的科学实践的关照进行了自我调整,其基本精神是超越“理论优位(theory—dominance)的研究传统,强调回到培根、回归科学作为实验科学和实验室科学的本义,凸显科学与技术在物质性层面的整合。由此出现了以实验哲学为代表的新经验主义。(劳斯,第9—12页)同时,基于行动者一网络理论(ANT)的异质性概念——技术化科学(technoscience)的提出,使科学研究与技术研究开始融合为科学与技术研究(scienceandtechnologystudies)。近十多年来,在此基础上相继出现了两次重要的整合性转向:首先是SSK的实验室研究与实验哲学整合,将研究视角从作为知识的科学(science-as-knowledge)转向作为实践的科学(science-as-practice)(皮克林编著,中文版序言第2页),走向凸显科学的技术与社会文化实践的“后SSK;其次是基于现象学的技术哲学(如工具实在论)与后SSK等科学与技术研究整合,进一步走出偏重理论的倾向(theory—biased),关注物质性(materiality)对于我们在世活动的深刻影响,开启了对“技术化科学的研究。(IhdeandSelinger,PP.1-7)本文的宗旨并非介绍这些具有后现代意味的研究,而是着力深入科学哲学和科学与技术研究的相关背景,综合有关思想资源,从科学一技术观、技术化科学意象及其对于当代科学哲学的启示等更为广阔的视角,探究技术化科学这一话语的哲学意蕴。

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