在职高英语教学中渗透团体心理辅导的探索
作者机构：浙江广播电视大学富阳学院
出 版 物：《职业》 (Occupation)
年 卷 期：2008年第32期
页 面：64-65页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
主 题：职高英语教学 兴趣 教材内容 个性心理特征 团体心理辅导 英语教师 心理健康教育能力
摘 要：在职高英语教学中,笔者对学生的表现有四点感触非常深:基础差,听不懂,厌学是他们表现出的普遍特点;好动,坐不住,缺乏学习的自觉性和主动性,是他们特有的共性;懒惰,没有学习的兴趣和好的习惯是他们不肯学
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