让儿童学习纯美的语文——《宋庆龄故居的樟树》教学实录与评析
作者机构：江苏南京市中华中学附属小学 江苏南京市浦口鼎泰实验小学
出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)
年 卷 期：2015年第7期
页 面：14-18页
摘 要：语文课堂要关注语文元素,让学生经历学语文的过程,引领学生学习纯美的语文。笔者在设计《宋庆龄故居的樟树》一课时,注重在教学的每一个环节中都充盈着浓浓的语文味道,流淌着儿童学习语文的情趣,用纯美的语文不断滋养学生生命的成长。一、破题导入:理解题蕴,拉开学习语文的序幕师:今天我们一道来学习一篇课文,知道课题是什么吗?生:《宋庆龄故居的樟树》。师:请大家推荐一位同学将课题工工整整地写在黑板上。
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