从教育与上层建筑的关系谈教育的本质
The Essence of Education Viewed from the Relationship between Education and Superstructure作者机构：郑州工业大学材料科学与工程系河南郑州450002 河南省黄河河务局河南郑州450003
出 版 物：《郑州工业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Zhengzhou University of Technology(Social Science))
年 卷 期：2000年第18卷第2期
页 面：7-10页
摘 要：教育是否属于上层建筑不是教育的本质问题。教育与上层建筑在逻辑上不具有从属关系 ,只是交叉关系 ;二者的联系是直接的、本质的 ,教育包含有上层建筑的属性 ,同时也包含有生产力的属性和经济基础的属性 ,教育是生产力属性。
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