科技馆展教人员专业化发展的探索

作     者：陈晓君 项泉 Chen Xiaojun;Xiang Quan

作者机构：浙江省科技馆杭州310014 

出 版 物：《科技通报》 (Bulletin of Science and Technology)

年 卷 期：2014年第30卷第3期

页      面：239-244页

学科分类：0601[历史学-考古学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学] 

主　　题：科技馆 展教人员 专业化 思考与探索 

摘      要：通过我国科技馆展教人员的基本情况,与国外名馆的对比分析,以及对观众调查问卷的调研结果,剖析我国科技馆展教人员的现状;通过职业、专业与专业化发展相关理论,以及阐述展教人员专业化发展的内涵与意义,进行科技馆展教人员专业化发展的理论探讨;通过以观众流量变化而安排工作重点、积极组织国际化的专业培训、与高校联合培养高端科普人才等举措,来探索展教人员专业化发展的实践活动中的有益尝试及存在问题;最后得出应从政府方面、科技馆方面、以及展教人员个体发展等方面,寻求解决科技馆展教人员专业化发展关键问题的结论。