例谈学生发散思维能力的培养
Training of Divergent Thinking with Examples作者机构：北京林业大学理学院北京100083
出 版 物：《高等数学研究》 (Studies in College Mathematics)
年 卷 期：2013年第16卷第4期
页 面：87-88页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
基 金：中央高校基本科研业务费专项资金(YX2010-29) 北京林业大学精品课程建设项目(2011-高等代数) 北京林业大学数学公共基础系列课程教学团队建设项目
摘 要：从多个不同的角度分析多项式在一点的展开问题,以此为例讨论大学数学教学中对学生发散思维能力的培养问题.
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