怎样做好学生管理工作

作     者：曲志杰 

作者机构：青岛机电学校 

出 版 物：《机械中专》 (Vocational Education for Mechanical Industry)

年 卷 期：1995年第9期

页      面：17-17页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

主　　题：学生管理工作 班主任工作 学生量化管理 学校管理 学生自我管理 监督检查 工作能力 自身管理 秉公办事 生监督 

摘      要：一、加强班主任、学生会、学生监督岗的建设,使学生管理工作形成强有力的自我管理队伍.我们建立了强有力的自身管理体制和监督机制.在选配班主任时,注重他们的政治素质、工作能力,学校经常举办各种学习班,经常请校领导为他们授课.学校制定了“班主任工作量化管理条例,把各班级的学生表现纳入班主任工作量化管理之中,将班主任补贴与班级的分数直接挂钩.有的班主任吃、住在学校,深入学生了解情况.与此同时,我们建立了一套强有力的学生自我管理机构.他们协助学校管理部门认真研究制定严格的规章制度,并要求他们在整个监督检查工作中掌握原则,秉公办事.他们手中有权,工作有目标,充分调动了他们的积极性.