全国教育科学“十五”规划学科发展报告(下)
Report of Disciplinary Development of National Educational Scientific "Tenth Five-year" Plan(II)作者机构：全国教育科学规划领导小组办公室
出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)
年 卷 期：2007年第28卷第12期
页 面：8-14页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：“十五”规划 发展报告 教育科学 学科 职业教育研究 职业生涯教育 教育与社会 学生
摘 要：职业教育研究更加强调教育与社会的广泛联系，关注学生的职业生涯教育。
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