大学生网名命名动机的研究
A Study on Undergraduates' Motive for Assigning Domain Names作者机构:华南师范大学心理应用研究中心广州510631
出 版 物:《心理科学》 (Journal of Psychological Science)
年 卷 期:2006年第29卷第4期
页 面:957-959,943页
核心收录:
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金:全国教育科学"十五"规划项目 批准号EBA030407 广州市哲学社会科学"十五"规划2005年度课题 教育部哲学社会科学研究(2005年度)重大攻关项目 获教育部人文社科研究基地经费资助
摘 要:本研究自编的“大学生网名命名动机量表有较高的信度和效度。大学生的网名命名的动机按重要程度依次为:张扬个性、便捷自然、寻求自我价值感、祟尚流行和宣泄情感。网名命名动机在性别间存在显著差异,女生命名网名时,认为“张扬个性与“便捷自然较重要,而男生认为“寻求自我价值感、“宣泄情感与“崇尚流行更重要。年级因素在命名动机上存在显著差异。低年级学生认为网名应当“张扬个性、“寻求自我价值感和“宣泄情感,而高年级认为网名应“崇尚流行和“便捷自然。文理科学生仅在“便捷自然动机上有差异。