高校思想政治理论课“课堂革命”与协作学习
作者机构：清华大学马克思主义学院北京100084
出 版 物：《思想教育研究》 (Studies in Ideological Education)
年 卷 期：2019年第2期
页 面：82-86页
核心收录：
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2017年度清华大学本科教学改革项目"探究式深度小组协作学习在思政课中的应用"(项目编号:ZY01-01)阶段成果
摘 要：高等教育普遍关注的课堂革命,既是针对当前中国教育现存问题提出的整改方案,也是面对未来全球化发展趋势所作的战略部署。为此,清华大学思想政治理论课以协作学习为抓手,依托翻转课堂促进师生协作、生生协作,在知识传授、能力培养、价值塑造这三位一体的教育理念下重新定位、升级思想政治理论课,从而让学生真正享受到获得感,让课堂真正体现出时代感。研究以当前清华大学思想政治理论课的教改为例,深入剖析新时代思想政治理论课融入协作学习的理念、路径及趋势,探寻思想政治理论课打造金课的实现路径。
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