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教育的温度,学生知道——新锐班主任黄进的教育情怀

作者：陈建军刘玉琴

作者机构：不详

出版物：《新班主任》

年卷期：2019年第3期

页面：14-16页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：教育情怀班主任黄进学生温度教育追求教育工作责任感

摘要：“我的学生不可能都成为精英,但我希望他们成为一个善良和有责任感的生活幸福的人。新锐班主任黄进如是说。这似乎是一个没有教育追求的老师才会说的话。但只要和黄进相处一小段时间,你就会明白,她所追求的,是不一样的教育情怀。从教以来,黄进获得的各级荣誉不少,但最让她在意的,却是学生投票选出的“最满意的老师。“这是学生对我的认可,也是我坚持教育工作的意义。

本地馆藏 |

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