探玉 采玉 琢玉 磨玉——教研工作之我见
作者机构：新疆克拉玛依市教育研究所 新疆克拉玛依市高中语文名师工作室
出 版 物：《新课程评论》 (New Curriculum Review)
年 卷 期：2019年第2期
页 面：47-51页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：教研工作 克拉玛依市 学校 北京 市政府 教师 中学
摘 要：帮助教师克服困难,解决所遇到的问题,是我理解的教研员这份工作的价值和意义。克拉玛依教育转型是先从一所学校开始的,市政府与北京十一学校签约,将克拉玛依市第一中学作为实验学校。当教师们一批批前往北京十一学校学习,教研员们忽然感到惶惑。变革来临,教研员的位置在哪里?有人说,当地的教研员没有什么用了,有问题就找北京、上海的专家吧。
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