确立教育督导地位发挥教育督导作用
作者机构：沈阳市沈河区人民政府教育督导室
出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)
年 卷 期：2001年第7期
页 面：33-35页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：沈河区为了使教育督导工作上档次、上水平,围绕 五个明确 和 三条主线 开展工作. 一、通过 五个明确 ,推进教育督导机构制度建设,确立教育督导地位 1、明确教育督导工作定位是确定教育督导地位的前提.
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