试析高校思想政治理论课教育语言建构的价值预期
Try to Analysis on Expected Value of the Linguistic Construction of the Ideological and Political Theory Course作者机构：郑州大学马克思主义学院河南郑州450001
出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)
年 卷 期：2015年第33卷第10期
页 面：100-103页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2012年国家社科基金一般项目"高校意识形态安全与大学生信仰培育研究"(编号:12BKS066) 2014年郑州大学校级教改项目"交往实践视域下思想政治教育模式改革研究"(编号:2014XJGLX113)的阶段性成果
主 题：高校思想政治理论课教育 语言建构 价值预期
摘 要：高校思想政治理论课是教育者运用语言来展现理论说服力的实践,思想之理性只有紧扣语言之真挚,才能行之久远,深刻醒人。在高校思想政治理论课中,客观科学地设定教育语言的价值预期可以从五个方面考虑:语言表达上体现科学性与情感性的统一;语言关系上体现交互性与引领性的统一;语言交流本质上达到对话与理解的统一;语言建构目标上达到双向建构与互利互惠的统一;语言来源上体现真理性与特色性的统一。
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