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激趣法在生物教学中的应用

作     者：冉兴禹 

作者机构：建始花坪民族中学湖北建始445308 

出 版 物：《湖北师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Hubei Normal University(Natural Science))

年 卷 期：2004年第24卷第4期

页      面：116-118页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：激趣法 实验 探究性学习 实践 故事 生物现象 

摘      要：学习兴趣是学习动机的重要心理成分 ,是推动学生探求知识的动力 ,会使学生产生学习的需要 ,乐于学习的情绪体验。激发学生的生物学习兴趣 ,启动学生学习生物学的欲望 。

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