科研不端行为的概念特征、理论动因与影响因素
Scientific misconduct:concepts,theoretical motivation,and determinants作者机构:中南财经政法大学公共管理学院武汉430073 中南财经政法大学MBA学院武汉430073
出 版 物:《中国科学基金》 (Bulletin of National Natural Science Foundation of China)
年 卷 期:2016年第30卷第3期
页 面:243-249页
核心收录:
学科分类:12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
基 金:全国教育科学"十二五"规划教育部青年专项基金(EEA120356)资助
摘 要:本文对科研不端行为的概念进行了梳理,并提出了普遍性、隐蔽性、多样性、群体性等特征;此外,还从计划行为理论、社会学习理论、压力源—情绪理论等视角对科研不端行为的理论动因进行探讨;并且从个体层面、组织层面、社会层面分析了科研不端行为的影响因素,其中个体因素包括心理动机和核心自我评价,组织因素包括管理制度不完善以及科研伦理教育缺失,社会因素包括社会风气、网络普及以及法律缺失等;最后,进行总结并讨论了未来的研究方向。