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情景教学在初中英语教学中的应用

作     者:许丽娜 

作者机构:长春市九台区第四中学 吉林 长春 130507 

出 版 物:《课程教育研究(新教师教学)》 (Course Education Research)

年 卷 期:2016年第29期

页      面:69-70页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:情景教学 初中英语 教育质量 

摘      要:初中生具有表现欲强,好奇心强,很少有害羞的特点.他们往往希望表现自己,展示自己的风采.而情景教学法是一种集画片,角色扮演,现代化教学设施以及歌曲语言环境为一体的教学方法.情景教学不仅是营造生动的课堂英语环境的有效手段,还是集中学生注意力,激发其积极参与的好方法.本篇论文通过对情景教学的一一介绍,结合当前初中学生各方面的特点,阐述了情景教学在初中英语教学中发挥的重要作用.

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