师承教育的创新及其与现代规范教育的结合——基于广州中医药大学第二临床医学院的探索
作者机构：广州中医药大学第二临床医学院广州510405
出 版 物：《高教探索》 (Higher Education Exploration)
年 卷 期：2014年第3期
页 面：96-99页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 10[医学]
摘 要：人才培养是中医教育的根本,培养厚基础、重经典、强临床、有特长的中医人才是中医高等院校教学的目标。广州中医药大学第二临床医学院通过高标准高要求的名师带徒、走出去请进来的跨地域培养途径、一代带二代连动式点面结合的培养方式,实施师承教育的创新与高校现代规范教育相结合的中医教育新模式,取得显著成果。
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