基于战略视角的高职院校绩效管理体系的研究
作者机构：常州机电职业技术学院 常州机电职业技术学院绩效管理部 常州机电职业技术学院督导室
出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)
年 卷 期：2013年第29卷第35期
页 面：18-21页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏省高等教育教改研究课题重点项目"基于校企合作的高职院校教学质量保障体系的研究与实践"(编号:2011JSJG067) 主持人:曹根基 蔡敏燕
摘 要：绩效管理作为一种战略管理工具越来越受人关注并被广泛应用。实施绩效管理除必须遵循公平公正原则、参与原则、沟通原则、激励原则,还需注意结果导向与发展导向相结合、全面推进与重点突破相结合、定性考核与定量考核相结合、绩效考核与绩效管理相结合等四个原则。高职院校的绩效管理体系包含组织绩效、部门或团队绩效、员工绩效三个层级,可运用平衡计分卡(BSC)和关键绩效指标(KPI)法构建三级绩效指标体系,绩效管理系统要与学院其他管理系统有机融合,并采取相应对策突破绩效管理的瓶颈。
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