论冯特心理学体系“两个世界”的划分
On the Definition of the "Two Worlds" of Wilhelm Wundt's Psychological System作者机构：长春师范学院教育科学学院吉林长春130032
出 版 物：《青岛大学师范学院学报》 (Journal of Teachers College Qingdao University)
年 卷 期：2011年第28卷第2期
页 面：51-56页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学]
基 金：吉林省社会科学基金项目"分裂与整合:冯特心理学思想的元哲学探究"(2009B165)
摘 要：在科学心理学史上,冯特是一个不可或缺的奠基性人物。他不仅创建了该学科,而且创建了一个包含分裂的心理学思想体系,这已为心理学界所共识。但是冯特心理学体系两个世界的划分并不符合其原初的学术诉求,其两个世界亦绝非并列的关系,反而恰恰是一种不断演进、不断超越的生成关系,其间统觉对超越的实现发挥了功不可没的重要作用。
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