咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >诱人的“怎么想到的” 收藏

诱人的“怎么想到的”

作     者:张俊 

作者机构:江苏省兴化市第一中学 

出 版 物:《中学数学(高中版)》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期:2010年第1期

页      面:55-55页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:不等式证明 解题方法 常用方法 复习课 正整数 例题 学生 期中 

摘      要:题 已知正整数n/〉2,求证:2n/3n+1〈1/n+1+1/n+2+1/n+1),…+1/2n〈3/4上题是笔者期中复习课上选用的一道例题,旨在帮助学生复习数列不等式证明的常用方法.在讲完这道题目并总结归纳解题方法后笔者便准备转入下一道例题,谁知有一学生突然发难:“老师。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分